--- 2ª Sesión para septiembre ---
Viernes 5 de septiembre de 2008.
Para esta segunda sesión proponemos sólo dos dinámicas debido a la larga duración de la segunda dinámica.
Como tendremos algunas otras cosas que presentar en la hora de tutoría en este momento inicial del curso es bueno que repartamos el tiempo: una parte para burocracias y demás temas de interés y el resto un poco de juego dinámico. Una buena forma de empezar a crear un grupo cohesionado.
Foro
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--- 2ª Sesión para septiembre ---30 de marzo de 2014, por Susana Robles
Quiero comentarles que quedé agradablemente asombrada con esta dinámica, la hice solo para seguir el método sugerido por ustedes y estaba casi segura que a los chicos y chicas de mi taller de teatro, que son un grupo de 6 niñas y 8 niños de 10 años, no les iba a gustar, podría haber jurado que no les iba a interesar debatir.
Durante las primeras clases algunos de ellos habían presentado problemas de concentración y no presentaban interés en comunicarse, tenían antecedentes de problemas de conducta porque les costaba trabajo socializar. Sin embargo, decidí intentarlo para probar que este ejercicio no era funcional para estos niños.
Me pongo un enorme tache por haber pensado semejante cosa; les encantó el ejercicio.
Al principio, cuando expliqué los pormenores de la dinámica, parecía que no les causaba mucho interés; pero al concluir los 6 minutos que di al primer tema, todas las manitas estaban levantadas y en cuanto les tocaba participar ponían mucha pasión en defender sus puntos de vista y en buscar razones para debatir las ideas contrarias.
Los niños y niñas que no hablaban, querían dar su opinión y se sentían bien al ver que sus compañeros guardaban silencio y los escuchaban.
Muchas gracias por compartir estos ejercicios. Han sido de una enorme ayuda para mi grupo y han servido como una excelente guía en mi curso.
Felicidades
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--- 2ª Sesión para septiembre ---1ro de mayo de 2014, par Yolanda JB - http://www.educarueca.org
Perdona, Susana, por no haber visto antes tu comentario. Me encanta que te haya servido esta dinámica. Yo la suelo utilizar para comenzar con el juego de rol, como entrenamiento. Sé que les gusta y suelen querer seguir iterpretando roles más adelante. Aunque en principio la uso más como una técnica teatral sin darle tanta importancia a los contenidos, casi siempre por falta de tiempo, creo que si se hace con calma es muy útil para favorecer el debate sobre temas que interesen al grupo.
Muchas gracias por enviarnos tu comentario.
Yolanda
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